Omejitev Odgovornosti: Otroška Navada

Kazalo:

Omejitev Odgovornosti: Otroška Navada
Omejitev Odgovornosti: Otroška Navada

Video: Omejitev Odgovornosti: Otroška Navada

Video: Omejitev Odgovornosti: Otroška Navada
Video: Нячанг Кораблик Vinpearl 03 2018 2024, November
Anonim

Najpogosteje se navada ne prevzemati odgovornosti, temveč jo prelagati na druge, začne oblikovati že v zgodnjem otroštvu. Mnogi so takšne besedne zveze že večkrat slišali od otrok: "Bil je prvi, ki je začel", "Nisem jaz, mačka je potrkala po skodelici" in kaj podobnega. Od kod te navade in prepričanja, da nisem kriv jaz, ampak nekdo drug?

Zanikanje odgovornosti
Zanikanje odgovornosti

Majhni otroci - stari do približno petih let - živijo v svojih fantazijah, ki zanje postanejo resničnost, in ne morejo ločiti enega od drugega.

Otroške fantazije

Na primer, ko je otrok navdušen nad igranjem in se predstavlja v vlogi neke vrste živali, pogosteje mačke ali psa, začne izvajati nekatera dejanja in dejanja, značilna za to žival, popolnoma brez ločevanja od svoje podobe. In ko eden od staršev vstopi v sobo in zagleda razmetane stvari, raztrgan papir ali razmetane knjige, potem najpogosteje na vprašanje: "Kdo je to storil?", Otrok odgovori: "Nisem jaz, mačka je."

Kaj naj starši storijo v tem primeru? Najprej ne paničite in mislite, da vam otrok laže. Če se je to zgodilo prvič, bo nadaljnje vedenje otroka odvisno od reakcije staršev, da bodo sledili njegovemu dejanju. Če mama ali oče otroku očitata, da laže, potem naslednjič starši ne morejo čakati na resnico od njega in postopoma bo otrok začel prelagati odgovornost za vsa svoja ne preveč dobra dejanja na nekoga, ki si ga ta trenutek predstavlja.

Da se to ne bi zgodilo, je dovolj, da otroka pozorno poslušate, mu včasih celo pristanete ali mu prikimate z glavo kot znak, da pozorno in resno poslušate njegovo zgodbo, nato pa rečete, da je njegova zgodba zelo zanimiva, vendar zdaj morate stvari spraviti v red.

Tako bodo starši otroku pokazali, da se ga ni treba bati, da bi povedal resnico, in nihče ga ne bo kaznoval zaradi njegovih fantazij, ampak mora prevzeti odgovornost za svoje dejanje in urediti stvari ter njemu najbližji ljudje so mu pri tem pripravljeni pomagati.

Opazovanje besed in dejanj staršev

Otrokova nepripravljenost ali nezmožnost prevzema odgovornosti se oblikuje tudi na podlagi opazovanja dejanj odraslih: zlasti staršev, babic, dedkov ali starejših sester in bratov.

Če otrok od mame ali očeta sliši besedne zveze: "Nisem jaz tisti, ki slabo delam, ta naš šef je nenormalen" ali: "Nisem pozabil kupiti živil v trgovini, na to me niste spomnili,”Potem se spomni takšnih stališč: ne morete prevzeti odgovornosti zase in za kakšen neuspeh kriviti nekoga drugega. Lahko navedete veliko podobnih primerov, ki jih pozna skoraj vsaka oseba.

Hyper-nega

Druga možnost je pretirana zaščita otroka. Ko se dojenček spotakne in pade, zelo pogosto zasliši naslednje besede: "Ta kamenček je kriv, kaznujmo ga, da vam več ne pade pod noge." Če je pes nenadoma zalajal na otroka, to sploh ne pomeni, da je kriva ona, morda jo je otrok zafrkaval ali zamahnil z roko, po nastali agresiji živali pa je jokal, se prestrašil in stekel pritoževati se, da je pes lajal nanj. In namesto da bi najprej ugotovili, ali je on razlog za takšno vedenje živali, se najpogosteje starši postavijo na stran otroka in začnejo jamrati: "Oh, kako slab pes, odganjajmo jo stran." Otrok razvije model vedenja, ko lahko krivdo za svoja dejanja zlahka preloži na nekoga drugega.

Izogibanje odgovornosti

Postopoma, ko otrok odrašča, začne vedno bolj razumeti, da če nekoga krivite za njegove neuspehe, slabe ocene v šoli, za nezmožnost, da bi postali prijatelji, potem lahko zlahka pobegnete od odgovornosti in ne poskušate popraviti narejenega, kar pomeni, da lahko počnete vse, kar želite.

Da se to ne bi zgodilo, je pomembno, da starši pozorno spremljajo, kaj si govorijo ali kako govorijo o svojih prijateljih, sorodnikih, delovnih kolegih, kako se odzivajo na otrokova dejanja, ali vedno ugotovijo razlog, za kaj in kako pogosto spodbujajo zgodbe, ki jih je izumil dojenček. Navsezadnje otrok nima lastnih življenjskih izkušenj in v celoti sprejme tisto, kar vidi in sliši naokoli.

Priporočena: