Ali vaš otrok rad ustvarja? Risanje slik na ozadje, risanje vzorcev na tla, polaganje testenin na mizo? Ga grajate zaradi takšnih trikov ali, nasprotno, odobravate, če cenite neizprosno težnjo po lepoti? Psihologi še vedno vztrajajo pri spodbujanju. Navsezadnje se že pripravljeni ustvarjalci ne rodijo, ampak postanejo! In tu je vse odvisno samo od staršev.
Ni naključje, da skoraj vse sodobne metode v vrtcih nujno vsebujejo ustvarjalne dejavnosti kot del izobraževalnega programa. Navsezadnje ima kreativnost zelo pomembno vlogo pri razvoju otroka. Skoraj vsi starši bodo pri izbiri, kaj početi z otrokom, najprej pomislili na risanje, modeliranje, aplikacije. Poleg tega lahko v trgovinah najdete najrazličnejše komplete za otroško ustvarjalnost. A za dojenčka ni dovolj najti poklica - treba je tudi ohranjati posebno vzdušje ustvarjalnosti v družini, v kateri bo otrok odraščal.
Slike na krožniku
Začnete lahko z najpogostejšimi gospodinjskimi predmeti. Na primer, kako naj izgleda hrana na krožniku? Zdi se, da preprosta in zdrava otroška hrana ni posebej razburljiv pogled. Toda v resnici lahko starši, potem ko otrok popolnoma preklopi na jedilnik "odraslih" jedi, vsak obrok spremenijo v zabavno presenečenje.
Celotna lepota postopka je v izdelavi smešnih slik in nenavadnih figur iz najbolj običajnih izdelkov, ki so prisotni v vsaki kuhinji. A to je glavno bistvo ustvarjalnosti - ustvarjanje umetniških del iz preprostih, neznamenitih predmetov.
Kuhana jajca se na ta način spremenijo v male živali, v gozdovih in vrtovih cvetijo zelenice in solata, iz rezin kumar ali oljk lahko ustvarite ribje ali kačje luske. Obrazi z različnimi izrazi so ustvarjeni iz tradicionalnih umešanih jajc ali sendviča z rezinami kruha, sira ali zelene čebule. Staršem ni treba prepričevati otroka, da bi jedel takšne jedi - ne bo si mislil, da je okusen in kar ni prav dobro, ko na krožniku zagleda tako raznolikost.
Lahko presežete samo ustvarjanje figur in greste dlje. Jedi na mizi so lahko osnova za otrokov vsestranski razvoj. Za začetek lahko izmislite zgodbo o likih, ki ste jih ustvarili na krožniku. Na primer, v gozdnem kropu (razporejenem na solati) smo srečali miško (jajčece) in že (kumaro narezano na tanke rezine). Kaj si bodo rekli? Kaj bodo storili naprej? Po jedi povabite malega, da nariše te like in si omislite nadaljevanje zgodbe. Tako se bo domišljija postopoma razvijala in to je osnova vsake ustvarjalnosti.
Z harmonijo v življenju
Odrasli lahko dojenčku vcepijo osnovne ideje o harmoniji in združljivosti barv v dobesedno vseh gospodinjskih okoliščinah. Tu se otrok zjutraj zbudi in izbere oblačila za danes. Katero majico bomo izbrali? Rdeča? Dobro. Katere kratke hlače se najbolje podajo k rdečemu dresu? In kakšno barvo nogavic je bolje izbrati zanje?
Ali vam malček pomaga, da po sušenju snamete perilo? Zakaj ne bi brisač in oblačil uredili po mavričnih barvah? Za starejšega dojenčka lahko ponudite še eno načelo: pošljite stvari s toplimi odtenki na en kup, drugemu pa s hladnimi. Z zlaganjem brisač lahko starši otroka seznanijo z osnovami origamija. Dejansko je z nesposobnimi ročaji veliko lažje ravnati z velikimi in mehkimi ploščami kot s tankim listom papirja, kjer je pomembno, da naredimo majhne in natančne gube.
Celotno naročilo
Vzdrževanje čistoče je pomemben del ustvarjalnega procesa. Otrok bi moral vedeti: takoj ko se pouk konča, je treba vse postaviti na svoje mesto. In vprašanje discipline tu ni glavno. Prvič, čiščenje delovne površine pomeni konec ustvarjalnega procesa, in četudi se v prihodnosti pričakuje nekaj izboljšav, je pomembno, da označimo konec naslednje stopnje.
In drugič, čiščenje mize sprosti polje za prihodnje dejavnosti: ko bo otrok naslednjič sedel za mizo, ga ne bodo motili ostanki prejšnjega projekta in nič mu ne bo preprečilo, da bi se osredotočil na novo idejo.
