Ljudje, katerih otroštvo je bilo v 70. in 80. letih prejšnjega stoletja, niso imeli na voljo pripomočkov za sodobne otroke. V uporabi so bile družabne igre, vse vrste ugank, uganke in uganke iz knjig in revij. Številne družine tistega časa so imele knjigo "Vaš prosti čas" - skladišče različnih iger in logičnih problemov. Tabele Schulte, ki razvijajo pozornost in vidni spomin, so bile v tej knjigi še posebej priljubljene tako pri otrocih kot pri odraslih.
Navodila
Korak 1
Kaj so Schulteove tabele
Schulteove mize so obložene z igralnimi polji z naključno razporejenimi številkami od enega do 25, 36, 49 ali celo 100. Naloga igralca je najti vse številke v naraščajočem vrstnem redu (ali padajočem); igralci si lahko sami določijo časovne omejitve. V tem primeru mora biti pogled usmerjen v sredino mize, iskanje številk pa se izvaja s pomočjo perifernega vida. Zdi se - preprosta naloga, a hkrati zelo razburljiva, ki zahteva največjo koncentracijo pozornosti in vizualnega spomina: v tabeli je treba iskati ne samo trenutno številko, temveč tudi zapomniti lokacijo naslednjega po številu, ki nam padejo v oči. In potrebne številke se običajno skrivajo - včasih se zdi, da trenutne številke preprosto ni v tabeli, verjetno se je prikradla napaka. In potem nenadoma pogled iz množice številk iztisne ravno tisto pravo - prav na najvidnejšem mestu! Neverjetno igra na srečo in vznemirljiva dejavnost, ki razvija pozornost, spomin in izboljšuje periferno vidno zaznavanje.
2. korak
Kdo je izumil Schulteove mize
Metodo "iskanja števil" v sredini dvajsetega stoletja je razvil nemški psihiater in psihoterapevt Walter Schulte (Walter Schulte, 1910-1972). Ta tehnika je bila uporabljena kot psihodiagnostični test za preučevanje lastnosti pacientove pozornosti in spomina. Sprva so bile to preproste tabele 25x25 celic, v katere je bilo v naključnem vrstnem redu vpisanih številk od 1 do 25. Naloga je najti številke čim hitreje, bodisi v neposrednem zaporedju od 1 do 25, bodisi v obratni smeri - od 25 do 1. Schulteva tehnika se je iz testne naloge zelo hitro spremenila v razvojno dejavnost, izbrana je bila drugi psihoterapevti, zaradi česar so na primer črno-rdeče tabele Gorbov-Schulte, nato avtorji tabel začeli spreminjati barvo, velikost, pisavo številk za pisanje, barvo in obliko igralnega polja - tam veliko možnosti.
3. korak
Kje in kako se uporabljajo Schulte tabele
Ker razredi s Schulteovimi mizami razvijejo sposobnost, da več predmetov ostane na vidnem polju hkrati, se je ta tehnika začela uporabljati pri poučevanju hitrega branja. Na primer, Tony Biesen, slavni angleški psiholog, ki se je ukvarjal z razvojem spomina in mišljenja, je o tem že večkrat pisal v svojih knjigah.
Psihologi so še ugotovili, da med "prehodom" Schulteove mize človek pade v stanje največje koncentracije pozornosti, podobno kot meditativni trans. Utrjevanje takšnega stanja v mislih vam omogoča povečanje učinkovitosti vsakodnevnih dejavnosti, izboljša uspešnost pri študiju in delu.
Znano je tudi, da se Schultejeve mize uporabljajo pri usposabljanju pilotov za treniranje pozornosti, vizualne reakcije in razvoja perifernega vida.
Schulte mize lahko preprosto uporabite za prijetne in koristne prostočasne dejavnosti, pa tudi za igranje in razvojne dejavnosti s šolarji vseh starosti.
4. korak
Kje dobiti Schulte mize
• Poiščite v knjižnici ali v rabljeni knjigarni knjigo "Vaš prosti čas" - avtorji V. N. Bolkhovitinov, B. I. Koltovoy, I. K. Lagovsky. Založba "Otroška književnost", 1970.
• Iskanje po internetu in prenos slik Schulteovih tabel - izbira je velika.
• Ustvarjajte samostojno - risite tabele poljubne zahtevnosti ročno ali z uporabo grafičnega urejevalnika v računalniku. Zanimivo je, da je v ročno izdelanih tabelah nemogoče popolnoma zapomniti lokacijo številk, zato jih je mogoče učinkovito uporabiti.
• Prenesite aplikacije za pametne telefone ali tablične računalnike v App Store ali Google Play - na primer Schulte, Eyes and Fingers ali druge. Te aplikacije opolnomočijo uporabnike - na primer ponujajo neskončno število možnosti tabel, ponujajo različne stopnje zahtevnosti, omogočajo mešanje števil v postopku izpolnjevanja naloge za povečanje kompleksnosti, vsebujejo različne vrste animacije in zvoka, omogočajo shranite rezultate in dosežke itd.
